7 Einträge von 10 mit lerngebiete grundbildung
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Datum der Indexierung 03.03.2021 11:48:46
erkannte Namen David Rocha | Achim FT | Toni Bühler |
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Kombination Keywords kompetenzen lektionen | hinweise verstehen | berufsmaturität ausb | lernenden teilgebiete | lehrplan vorgehen | seite sowie | kantonaler lerngebiet | jahr chen | fachlehrpläne methodisch | didaktischen fachliche |
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Lerngebieten umgesetzt, die sich gegenseitig durchdringen und einen Kontext bilden, in dem sich unsere Gesellschaft spiegelt. Die drei Lerngebiete sind: Mündliche Kommunikation: Die Fähigkeit, sich korrekt und angemessen auszudrücken und andere zu Grundbildung Kauffrau/Kaufmann mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) (BiVo 2012) wurde am 1. Januar 2012 in Kraft gesetzt. Sie löst das Reglement vom 24. Januar 2003 über die Ausbildung und die Lehrabschlussprüfung Kauf- fra
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Lerngebieten umgesetzt, die sich gegenseitig durchdringen und einen Kontext bilden, in dem sich unsere Gesellschaft spiegelt. Die drei Lerngebiete sind: Mündliche Kommunikation: Die Fähigkeit, sich korrekt und angemessen auszudrücken und andere zu Grundbildung Kauffrau/Kaufmann mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) (BiVo 2012) wurde am 1. Januar 2012 in Kraft gesetzt. Sie löst das Reglement vom 24. Januar 2003 über die Ausbildung und die Lehrabschlussprüfung Kauf- fra
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Datum der Indexierung 05.05.2021 10:57:23
erkannte Namen Bernhard Pulver | David Rocha | Achim FT | Toni Bühler | Francesca Maeschi | Stefanie Sollbergerdctermscreated | Franz Hellmüller | Stefanie Sollbergermetaauthor | Stefanie Sollbergermetacreationdate | Stefanie Sollbergerproducer |
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Kombination Keywords kompetenzen teilgebiete | wirtschaft lerngebiet | hinweise vorgehen | berufsmaturität überfachlichen | lehrplan didaktischen | januar methodisch | stand fachliche | kantonaler gemäss | gültigkeit jahr | lernenden fachlehrplan |
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Lerngebiete des IDAF sind auf die Themen und Projekte der IDPA abzustimmen. Die Lernenden sollen das IDAF als „Training“ für die IDPA wahrnehmen. Im Mittelpunkt steht ein geeignetes Thema aus den Lerngebieten mindestens zweier Fächer. Das Thema knüpf Grundbildung (BM 2), welche drei oder vier Semester dauern und berufsbegleitend besucht werden. In Vollzeitangeboten, welche zwei Semester dauern, basiert die Ermittlung der Erfahrungsnote auf mindestens drei im IDAF erbrachten Le
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erkannte Namen Bernhard Pulver | David Rocha | Achim FT | Toni Bühler | Francesca Maeschi | Stefanie Sollbergerdctermscreated | Franz Hellmüller | Stefanie Sollbergermetaauthor | Stefanie Sollbergermetacreationdate | Stefanie Sollbergerproducer |
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Lerngebiete des IDAF sind auf die Themen und Projekte der IDPA abzustimmen. Die Lernenden sollen das IDAF als „Training“ für die IDPA wahrnehmen. Im Mittelpunkt steht ein geeignetes Thema aus den Lerngebieten mindestens zweier Fächer. Das Thema knüpf Grundbildung (BM 2), welche drei oder vier Semester dauern und berufsbegleitend besucht werden. In Vollzeitangeboten, welche zwei Semester dauern, basiert die Ermittlung der Erfahrungsnote auf mindestens drei im IDAF erbrachten Le
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Datum der Indexierung 29.03.2021 18:52:06
erkannte Namen Toni Bühler |
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Kombination Keywords kompetenzen lektionen | hinweise kultur | lernenden verstehen | jahr anwenden | seite unterricht | didaktischen biel | methodisch sowie | fachliche chen | vorgehen ausb | lerngebiet teilgebiete |
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Lerngebieten umgesetzt, die sich gegenseitig durchdringen und einen Kontext bilden, in dem sich unsere Gesellschaft spiegelt. Die drei Lerngebiete sind: Mündliche Kommunikation: Die Fähigkeit, sich korrekt und angemessen auszudrücken und andere zu ve Grundbildung und in der kaufmännischen Weiterbildung statt. Mit der praxisnahen Philosophie „learning by doing“ er- möglicht das Arbeiten in einer Praxisfirma eine Vertiefung und Erweiterung der fachlichen Kom- petenzen. Im Zentru
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Lerngebieten umgesetzt, die sich gegenseitig durchdringen und einen Kontext bilden, in dem sich unsere Gesellschaft spiegelt. Die drei Lerngebiete sind: Mündliche Kommunikation: Die Fähigkeit, sich korrekt und angemessen auszudrücken und andere zu ve Grundbildung und in der kaufmännischen Weiterbildung statt. Mit der praxisnahen Philosophie „learning by doing“ er- möglicht das Arbeiten in einer Praxisfirma eine Vertiefung und Erweiterung der fachlichen Kom- petenzen. Im Zentru
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www.bbz-cfp.ch
Datum der Indexierung 04.05.2021 21:15:25
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Kombination Keywords lekt ausfall | lektionen reserve | mediamatiker berufsfachschulen | lerngebiete grundbildung | multimedia html | lehrplan nettolektionen | unterrichtsblock berufliche | mediamatikerin lernenden | handlungskompetenzen grundlagen | lage seite |
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Lerngebiete“ sind Vorschläge des Lehrplanteams. Sie können von den Berufsfachschulen geändert oder ergänzt werden. Die vorgeschlagenen Lektionen widerspiegeln die Gewichtung der Lerngebiete innerhalb des jeweiligen Kompetenzbereiches (Fach) und diene Grundbildung HKB 1.0: Multimedia Technik Produzieren und Verwenden von Multimedia BBZ_ME_HKB1.0_Multi_Tech_V_1.docx Seite 1 1. Handlungskompetenzbereiche Das Fach Multimedia, Technik und Produktion deckt Ziele aus folgendem Handlu
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Lerngebiete“ sind Vorschläge des Lehrplanteams. Sie können von den Berufsfachschulen geändert oder ergänzt werden. Die vorgeschlagenen Lektionen widerspiegeln die Gewichtung der Lerngebiete innerhalb des jeweiligen Kompetenzbereiches (Fach) und diene Grundbildung HKB 1.0: Multimedia Technik Produzieren und Verwenden von Multimedia BBZ_ME_HKB1.0_Multi_Tech_V_1.docx Seite 1 1. Handlungskompetenzbereiche Das Fach Multimedia, Technik und Produktion deckt Ziele aus folgendem Handlu
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Datum der Indexierung 05.05.2021 07:08:12
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Kombination Keywords kompetenzen lektionen | hinweise verstehen | berufsmaturität ausb | lernenden teilgebiete | lehrplan vorgehen | seite sowie | kantonaler lerngebiet | jahr chen | fachlehrpläne methodisch | didaktischen fachliche |
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Lerngebieten umgesetzt, die sich gegenseitig durchdringen und einen Kontext bilden, in dem sich unsere Gesellschaft spiegelt. Die drei Lerngebiete sind: Mündliche Kommunikation: Die Fähigkeit, sich korrekt und angemessen auszudrücken und andere zu Grundbildung Kauffrau/Kaufmann mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) (BiVo 2012) wurde am 1. Januar 2012 in Kraft gesetzt. Sie löst das Reglement vom 24. Januar 2003 über die Ausbildung und die Lehrabschlussprüfung Kauf- fra
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Lerngebieten umgesetzt, die sich gegenseitig durchdringen und einen Kontext bilden, in dem sich unsere Gesellschaft spiegelt. Die drei Lerngebiete sind: Mündliche Kommunikation: Die Fähigkeit, sich korrekt und angemessen auszudrücken und andere zu Grundbildung Kauffrau/Kaufmann mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) (BiVo 2012) wurde am 1. Januar 2012 in Kraft gesetzt. Sie löst das Reglement vom 24. Januar 2003 über die Ausbildung und die Lehrabschlussprüfung Kauf- fra
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www.gbsl.ch
Datum der Indexierung 29.03.2021 18:51:48
erkannte Namen Miriam Weich | Leon Cuanillon | David Rocha | Achim FT | Toni Bühler | Heinrich Heine | Gottfried Keller | Bertolt Brecht | Wolfgang Borchert | Elisabeth Kühn |
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Kombination Keywords kompetenzen beruf | lektionen interpretieren | lerngebiete allgemeine | lernenden lösen | sowie rahmenlehrpläne | fachliche erklären | rlp-bm berufsmaturität | wirtschaft verstehen | anwenden hilfsmittel | funktionen teilgebiete |
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Lerngebiete und fachliche Kompetenzen .......................................................... 18 6.2 Zweite Landessprache ..............................................................................................................21 6.2.1 Das Gr Grundbildung, die mit dem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) abge- schlossen wird. Wer im Besitz eines eidgenössischen Berufsmaturitätszeugnisses ist, hat einen Beruf erlernt und kann sich auf dem Arbeitsmarkt als ausgewiesen
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erkannte Namen Miriam Weich | Leon Cuanillon | David Rocha | Achim FT | Toni Bühler | Heinrich Heine | Gottfried Keller | Bertolt Brecht | Wolfgang Borchert | Elisabeth Kühn |
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Kombination Keywords kompetenzen beruf | lektionen interpretieren | lerngebiete allgemeine | lernenden lösen | sowie rahmenlehrpläne | fachliche erklären | rlp-bm berufsmaturität | wirtschaft verstehen | anwenden hilfsmittel | funktionen teilgebiete |
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Lerngebiete und fachliche Kompetenzen .......................................................... 18 6.2 Zweite Landessprache ..............................................................................................................21 6.2.1 Das Gr Grundbildung, die mit dem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) abge- schlossen wird. Wer im Besitz eines eidgenössischen Berufsmaturitätszeugnisses ist, hat einen Beruf erlernt und kann sich auf dem Arbeitsmarkt als ausgewiesen
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Datum der Indexierung 13.03.2021 12:41:15
erkannte Namen Miriam Weich | Leon Cuanillon | David Rocha | Achim FT | Toni Bühler | Heinrich Heine | Gottfried Keller | Bertolt Brecht | Wolfgang Borchert | Elisabeth Kühn |
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Kombination Keywords kompetenzen lösen | lektionen allgemeine | wirtschaft erklären | lernenden beruf | lerngebiete rahmenlehrpläne | sowie berufsmaturität | fachliche hilfsmittel | rlp-bm verstehen | anwenden funktionen | dienstleistungen teilgebiete |
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Lerngebiete und fachliche Kompetenzen .......................................................... 18 6.2 Zweite Landessprache ..............................................................................................................21 6.2.1 Das Gr Grundbildung, die mit dem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) abge- schlossen wird. Wer im Besitz eines eidgenössischen Berufsmaturitätszeugnisses ist, hat einen Beruf erlernt und kann sich auf dem Arbeitsmarkt als ausgewiesen
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erkannte Namen Miriam Weich | Leon Cuanillon | David Rocha | Achim FT | Toni Bühler | Heinrich Heine | Gottfried Keller | Bertolt Brecht | Wolfgang Borchert | Elisabeth Kühn |
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Lerngebiete und fachliche Kompetenzen .......................................................... 18 6.2 Zweite Landessprache ..............................................................................................................21 6.2.1 Das Gr Grundbildung, die mit dem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) abge- schlossen wird. Wer im Besitz eines eidgenössischen Berufsmaturitätszeugnisses ist, hat einen Beruf erlernt und kann sich auf dem Arbeitsmarkt als ausgewiesen
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