10 Einträge von 22 mit eltern klassenlehrperson
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HTML Description Integrative Förderung (IF) Internet Explorer wird nicht mehr unterstützt Offizielle Mitteilung der Melde- und Analysestelle Melani des Bundes SCHULLEITUNG
Kombination Keywords zurück schulsystem | förderung schulleitung | integrative links | lernziele lernende | heilpädagogin internet | lernenden seedorf | berufswahl erfolgt | schüler eltern | lernen explorer | fördermassnahmen schulische |
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Eltern, Klassenlehrperson, Schulische Heilpädagogin, Schulleitung, Schulpsychologin, evt. Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Schulrat verfügt. Wie wird in der integrativen Förderung gearbeitet? Die Förderung erfolgt einzeln oder in Kleingruppe Klassenlehrperson, Schulische Heilpädagogin, Schulleitung, Schulpsychologin, evt. Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Schulrat verfügt. Wie wird in der integrativen Förderung gearbeitet? Die Förderung erfolgt einzeln oder in
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Eltern, Klassenlehrperson, Schulische Heilpädagogin, Schulleitung, Schulpsychologin, evt. Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Schulrat verfügt. Wie wird in der integrativen Förderung gearbeitet? Die Förderung erfolgt einzeln oder in Kleingruppe Klassenlehrperson, Schulische Heilpädagogin, Schulleitung, Schulpsychologin, evt. Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Schulrat verfügt. Wie wird in der integrativen Förderung gearbeitet? Die Förderung erfolgt einzeln oder in
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Eltern, Klassenlehrperson, Schulische Heilpädagogin, Schulleitung, Schulpsychologin, evt. Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Schulrat verfügt. Wie wird in der integrativen Förderung gearbeitet? Die Förderung erfolgt einzeln oder in Kleingruppe Klassenlehrperson, Schulische Heilpädagogin, Schulleitung, Schulpsychologin, evt. Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Schulrat verfügt. Wie wird in der integrativen Förderung gearbeitet? Die Förderung erfolgt einzeln oder in
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Eltern, Klassenlehrperson, Schulische Heilpädagogin, Schulleitung, Schulpsychologin, evt. Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Schulrat verfügt. Wie wird in der integrativen Förderung gearbeitet? Die Förderung erfolgt einzeln oder in Kleingruppe Klassenlehrperson, Schulische Heilpädagogin, Schulleitung, Schulpsychologin, evt. Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Schulrat verfügt. Wie wird in der integrativen Förderung gearbeitet? Die Förderung erfolgt einzeln oder in
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Datum der Indexierung 13.08.2023 06:01:49
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Kombination Keywords zurück angepassten | lernziele links | integrative schulleitung | förderung lernatelier | lernenden erfolgt | berufswahl internet | fördermassnahmen lehrperson | lernen eltern | seedorf explorer | lernende beurteilung |
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Eltern, Klassenlehrperson, SHP, Schulleitung, Schulpsychologin oder Schulpsychologe, eventuell Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Kreisschulrat verfügt. Arbeitsformen Die Förderung erfolgt einzeln oder in Kleingruppen, innerhalb oder ausserhal Klassenlehrperson, SHP, Schulleitung, Schulpsychologin oder Schulpsychologe, eventuell Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Kreisschulrat verfügt. Arbeitsformen Die Förderung erfolgt einzeln oder in Kleingruppen, innerhalb od
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Eltern, Klassenlehrperson, SHP, Schulleitung, Schulpsychologin oder Schulpsychologe, eventuell Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Kreisschulrat verfügt. Arbeitsformen Die Förderung erfolgt einzeln oder in Kleingruppen, innerhalb oder ausserhal Klassenlehrperson, SHP, Schulleitung, Schulpsychologin oder Schulpsychologe, eventuell Fachlehrperson) vorbereitet und durch den Kreisschulrat verfügt. Arbeitsformen Die Förderung erfolgt einzeln oder in Kleingruppen, innerhalb od
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Datum der Indexierung 04.05.2021 21:41:42
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HTML Description pdf?cdp=a&_=161651d23c0
Kombination Keywords docinfo vorname | access microsoft | true modify | permission klassenlehrperson | date title | benutzerin schulleitung | absenzgesuch eltern | meta created | subject keywords | creator modified |
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Eltern: Name: Vorname: Strasse: PLZ / Ort: Telefon: Absenz von bis Begründung: Beilagen: Ort, Datum: Unterschrift Eltern: Das Gesuch muss spätestens vier Wochen vor der Absenz der Klassenlehrperson oder der Schulleitung abgegeben werden. ............ Klassenlehrperson oder der Schulleitung abgegeben werden. .............................................................................................................................................. Eventuell Stellungnahme der K
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Kombination Keywords docinfo vorname | access microsoft | true modify | permission klassenlehrperson | date title | benutzerin schulleitung | absenzgesuch eltern | meta created | subject keywords | creator modified |
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Eltern: Name: Vorname: Strasse: PLZ / Ort: Telefon: Absenz von bis Begründung: Beilagen: Ort, Datum: Unterschrift Eltern: Das Gesuch muss spätestens vier Wochen vor der Absenz der Klassenlehrperson oder der Schulleitung abgegeben werden. ............ Klassenlehrperson oder der Schulleitung abgegeben werden. .............................................................................................................................................. Eventuell Stellungnahme der K
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Datum der Indexierung 04.05.2021 21:17:05
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Kombination Keywords förderung microsoft | lernziele modified | permission eltern | true lernende | access creator | integrative erfolgt | lernenden publisher | heilpädagogin schüler | schulische date | sekretariat docinfo |
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Eltern. Die Lernziele IF-geförderter Lernender werden bei Bedarf und nach Absprache individuell angepasst. Zuerst wird das Gespräch seitens der Klassenlehrperson, Fachlehrperson oder Schulischen Heilpädagogin mit dem Schüler und dessen Eltern gesucht Klassenlehrperson, Fachlehrperson oder Schulischen Heilpädagogin mit dem Schüler und dessen Eltern gesucht. Es ist auch möglich, dass die Eltern oder der Schüler das Gespräch mit den Lehr- personen anfordern. Gemeinsam wird dann e
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Kombination Keywords förderung microsoft | lernziele modified | permission eltern | true lernende | access creator | integrative erfolgt | lernenden publisher | heilpädagogin schüler | schulische date | sekretariat docinfo |
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Eltern. Die Lernziele IF-geförderter Lernender werden bei Bedarf und nach Absprache individuell angepasst. Zuerst wird das Gespräch seitens der Klassenlehrperson, Fachlehrperson oder Schulischen Heilpädagogin mit dem Schüler und dessen Eltern gesucht Klassenlehrperson, Fachlehrperson oder Schulischen Heilpädagogin mit dem Schüler und dessen Eltern gesucht. Es ist auch möglich, dass die Eltern oder der Schüler das Gespräch mit den Lehr- personen anfordern. Gemeinsam wird dann e
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Datum der Indexierung 10.05.2021 22:29:53
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Kombination Keywords förderung lern | access zeugnis | permission creator | true modified | lernenden publisher | integrative microsoft | date lernziele | sekretariat schulische | lernende eltern | docinfo erfolgt |
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Eltern. Zuerst wird das Gespräch seitens der Klassenlehrperson, Fachlehrperson oder SHP mit der Schülerin, dem Schüler und dessen Eltern gesucht. Es ist auch möglich, dass die Eltern oder die SuS das Gespräch mit den Lehrpersonen anfordern. Gemeinsam Klassenlehrperson, Fachlehrperson oder SHP mit der Schülerin, dem Schüler und dessen Eltern gesucht. Es ist auch möglich, dass die Eltern oder die SuS das Gespräch mit den Lehrpersonen anfordern. Gemeinsam wird dann ein Weg gewähl
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Kombination Keywords förderung lern | access zeugnis | permission creator | true modified | lernenden publisher | integrative microsoft | date lernziele | sekretariat schulische | lernende eltern | docinfo erfolgt |
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Eltern. Zuerst wird das Gespräch seitens der Klassenlehrperson, Fachlehrperson oder SHP mit der Schülerin, dem Schüler und dessen Eltern gesucht. Es ist auch möglich, dass die Eltern oder die SuS das Gespräch mit den Lehrpersonen anfordern. Gemeinsam Klassenlehrperson, Fachlehrperson oder SHP mit der Schülerin, dem Schüler und dessen Eltern gesucht. Es ist auch möglich, dass die Eltern oder die SuS das Gespräch mit den Lehrpersonen anfordern. Gemeinsam wird dann ein Weg gewähl
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Datum der Indexierung 10.05.2021 22:32:53
erkannte Namen Felix Arnold | Dominik Meier | Michel Foto | Ralph Bourquin | Philippe Dubacher | Marianne Favre | Rodolphe Baumann | Regula Schwarz | Carmen Gomez | Bruno Marn |
weitere Namen in .ksseedorf.ch 23
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Kombination Keywords seedorf arnold | schülerinnen klassen | bauen unterricht | schüler kindergarten | schuljahr unserer | eltern schulleitung | kreisprimarschule altdorf | seedorf-bauen schülerrat | klasse lehrpersonen | schule kinder |
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Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler Zum neuen Schuljahr 2018/19 begrüsse ich Sie im Namen des Kreisprimarschulrates Seedorf-Bauen recht herzlich. Wieder ist ein Jahr voller spannender, interessanter, freudiger und lehrreicher Tage ver- flossen. Di Klassenlehrpersonen……..…………………………..……….… 6 Fachlehrpersonen/weiteres Personal der Kreisprimarschule………..…………… 7 Kreisprimarschulrat……………………………………………………………………………….… 9 Verabschiedungen……………………………………………………….………………………..… 10 Begrüssung
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erkannte Namen Felix Arnold | Dominik Meier | Michel Foto | Ralph Bourquin | Philippe Dubacher | Marianne Favre | Rodolphe Baumann | Regula Schwarz | Carmen Gomez | Bruno Marn |
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Kombination Keywords seedorf arnold | schülerinnen klassen | bauen unterricht | schüler kindergarten | schuljahr unserer | eltern schulleitung | kreisprimarschule altdorf | seedorf-bauen schülerrat | klasse lehrpersonen | schule kinder |
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Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler Zum neuen Schuljahr 2018/19 begrüsse ich Sie im Namen des Kreisprimarschulrates Seedorf-Bauen recht herzlich. Wieder ist ein Jahr voller spannender, interessanter, freudiger und lehrreicher Tage ver- flossen. Di Klassenlehrpersonen……..…………………………..……….… 6 Fachlehrpersonen/weiteres Personal der Kreisprimarschule………..…………… 7 Kreisprimarschulrat……………………………………………………………………………….… 9 Verabschiedungen……………………………………………………….………………………..… 10 Begrüssung
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Datum der Indexierung 10.05.2021 22:34:39
erkannte Namen Daniel Informationen | Sabrina Schranz | Stefanie Arnold | Stéphanie Cathrein | Frédéric Okitsu | Alfred Martin | René Trottmann | Philippe Dubacher | Marianne Favre | Andreas Gredinger |
weitere Namen in .ksseedorf.ch 25
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Kombination Keywords seedorf klassen | schülerinnen kreisprimarschulrat | bauen unserer | schüler schulleitung | schuljahr kindergarten | klasse schülerrat | eltern unterricht | seedorf-bauen lehrpersonen | kreisprimarschule altdorf | schule kinder |
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Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler Zum neuen Schuljahr 2019/20 begrüsse ich Sie im Namen des Kreisprimarschulrates Seedorf-Bauen recht herzlich. Wieder ist ein Jahr voller spannender, interessanter, freudiger und lehrreicher Tage ver- flossen. Di Klassenlehrpersonen……..…………………………..……….… 6 Fachlehrpersonen/weiteres Personal der Kreisprimarschule………..…………… 7 Kreisprimarschulrat……………………………………………………………………………….… 9 Verabschiedungen……………………………………………………….………………………..… 10 Begrüssung
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Log Metriken 498507
erkannte Namen Daniel Informationen | Sabrina Schranz | Stefanie Arnold | Stéphanie Cathrein | Frédéric Okitsu | Alfred Martin | René Trottmann | Philippe Dubacher | Marianne Favre | Andreas Gredinger |
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Kombination Keywords seedorf klassen | schülerinnen kreisprimarschulrat | bauen unserer | schüler schulleitung | schuljahr kindergarten | klasse schülerrat | eltern unterricht | seedorf-bauen lehrpersonen | kreisprimarschule altdorf | schule kinder |
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Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler Zum neuen Schuljahr 2019/20 begrüsse ich Sie im Namen des Kreisprimarschulrates Seedorf-Bauen recht herzlich. Wieder ist ein Jahr voller spannender, interessanter, freudiger und lehrreicher Tage ver- flossen. Di Klassenlehrpersonen……..…………………………..……….… 6 Fachlehrpersonen/weiteres Personal der Kreisprimarschule………..…………… 7 Kreisprimarschulrat……………………………………………………………………………….… 9 Verabschiedungen……………………………………………………….………………………..… 10 Begrüssung
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Datum der Indexierung 15.08.2023 21:49:10
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HTML Description Begabtenförderung BF 30.07.2021
Kombination Keywords archiv beratung | begabtenförderung gemeinde | oberdiessbach regelschule | einsätze schülerin | lehrperson integration | kontakt organisation | schüler termine | massnahmen links | eltern begabung | förderung lehrpersonen |
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Elterninformationen Integration Gesundheitsförderung Tagesschule Lehrpersonen Schulkommission Bilder - Werke Anlässe Aus den Klassen Kontakt Links Sekundarstufe 1 Portrait Leitbild Schulmodell Beurteilung Massnahmen Regelschule Hausordnung Termine Pe klassenlehrpersonen zusammen. Pädagogisches Verständnis In Bezug auf Schülerinnen und Schüler mit einer ausserordentlich intellektuellen Begabung sind folgende Aspekte zu beachten: Schülerinnen und Schüler mit einer ausserordentli
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HTML Description Begabtenförderung BF 30.07.2021
Kombination Keywords archiv beratung | begabtenförderung gemeinde | oberdiessbach regelschule | einsätze schülerin | lehrperson integration | kontakt organisation | schüler termine | massnahmen links | eltern begabung | förderung lehrpersonen |
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Elterninformationen Integration Gesundheitsförderung Tagesschule Lehrpersonen Schulkommission Bilder - Werke Anlässe Aus den Klassen Kontakt Links Sekundarstufe 1 Portrait Leitbild Schulmodell Beurteilung Massnahmen Regelschule Hausordnung Termine Pe klassenlehrpersonen zusammen. Pädagogisches Verständnis In Bezug auf Schülerinnen und Schüler mit einer ausserordentlich intellektuellen Begabung sind folgende Aspekte zu beachten: Schülerinnen und Schüler mit einer ausserordentli
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Datum der Indexierung 02.09.2023 13:00:55
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Kombination Keywords archiv beratung | begabtenförderung gemeinde | oberdiessbach regelschule | einsätze schülerin | lehrperson integration | kontakt organisation | schüler termine | massnahmen links | eltern begabung | förderung lehrpersonen |
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Elterninformationen Integration Gesundheitsförderung Tagesschule Lehrpersonen Schulkommission Bilder - Werke Anlässe Aus den Klassen Kontakt Links Sekundarstufe 1 Portrait Leitbild Schulmodell Beurteilung Massnahmen Regelschule Hausordnung Termine Pe klassenlehrpersonen zusammen. Pädagogisches Verständnis In Bezug auf Schülerinnen und Schüler mit einer ausserordentlich intellektuellen Begabung sind folgende Aspekte zu beachten: Schülerinnen und Schüler mit einer ausserordentli
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Kombination Keywords archiv beratung | begabtenförderung gemeinde | oberdiessbach regelschule | einsätze schülerin | lehrperson integration | kontakt organisation | schüler termine | massnahmen links | eltern begabung | förderung lehrpersonen |
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Elterninformationen Integration Gesundheitsförderung Tagesschule Lehrpersonen Schulkommission Bilder - Werke Anlässe Aus den Klassen Kontakt Links Sekundarstufe 1 Portrait Leitbild Schulmodell Beurteilung Massnahmen Regelschule Hausordnung Termine Pe klassenlehrpersonen zusammen. Pädagogisches Verständnis In Bezug auf Schülerinnen und Schüler mit einer ausserordentlich intellektuellen Begabung sind folgende Aspekte zu beachten: Schülerinnen und Schüler mit einer ausserordentli
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