10 Einträge von 18 mit module décrire
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Datum der Indexierung 11.04.2023 01:32:44
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HTML Description Formateur en entreprise
Kombination Keywords formation leur | entreprise études | apprentissage profil | professionnelle pratique | forestier jeunes | pour évaluer | plan module | lyss formateur | objectifs métier | inscription admission |
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modules de base Inscription formation compacte Contremaître forestier Profil du métier Admission Plan d‘études Examen professionnel Coûts Inscription Conducteur d’engins forestiers Profil du métier Admission Plan d’études Examen professionnel Coûts I Décrire le paysage et le rôle de la formation professionnelle en Suisse. (K2) Enumérer les principales dispositions légales en matière de formation professionnelle et de droit du travail (Orfo, LFPr/OFPr, LAA/OPA, ordonnance sur l
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HTML Description Formateur en entreprise
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modules de base Inscription formation compacte Contremaître forestier Profil du métier Admission Plan d‘études Examen professionnel Coûts Inscription Conducteur d’engins forestiers Profil du métier Admission Plan d’études Examen professionnel Coûts I Décrire le paysage et le rôle de la formation professionnelle en Suisse. (K2) Enumérer les principales dispositions légales en matière de formation professionnelle et de droit du travail (Orfo, LFPr/OFPr, LAA/OPA, ordonnance sur l
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Datum der Indexierung 09.02.2023 02:59:28
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HTML Description Formateur en entreprise
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modules de base Inscription formation compacte Contremaître forestier Profil du métier Admission Plan d‘études Examen professionnel Coûts Inscription Conducteur d’engins forestiers Profil du métier Admission Plan d’études Examen professionnel Coûts I Décrire le paysage et le rôle de la formation professionnelle en Suisse. (K2) Enumérer les principales dispositions légales en matière de formation professionnelle et de droit du travail (Orfo, LFPr/OFPr, LAA/OPA, ordonnance sur l
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HTML Description Formateur en entreprise
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modules de base Inscription formation compacte Contremaître forestier Profil du métier Admission Plan d‘études Examen professionnel Coûts Inscription Conducteur d’engins forestiers Profil du métier Admission Plan d’études Examen professionnel Coûts I Décrire le paysage et le rôle de la formation professionnelle en Suisse. (K2) Enumérer les principales dispositions légales en matière de formation professionnelle et de droit du travail (Orfo, LFPr/OFPr, LAA/OPA, ordonnance sur l
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Datum der Indexierung 05.05.2021 09:56:01
erkannte Namen Erich Fehr | Valérie Losa | Edna Epelbaum | Tobias Kaestli | Reto Lindegger | Clemens Moser | Esther Thahabi | Enrique Muñoz | Bertrand Rey | Max Antenen |
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Kombination Keywords biel documentation | bieler ratsprotokolle | bienne clxxix | dans beiträge | stadta eidgenössischen | pour plus | kompanie annales | wurde biennoises | elle dass | jahrbuch orte |
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module 3 du «Parcours Culturel». C’est avec beaucoup d’enthousiasme que les premiers contacts ont eu lieu. Partir à la rencontre de l’autre; découvrir de nouvelles façons de vivre et de célébrer; apprendre une danse folklorique d’un pays jusque-là pr décrire le territoire suisse dans toute sa diversité au moyen de plans fixes vidéo. Le projet de recherche «Archiv des Ortes» de l’institut IFCAR de la Haute école d’art de Zurich invite à un regard rétrospec- tif et analytique su
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erkannte Namen Erich Fehr | Valérie Losa | Edna Epelbaum | Tobias Kaestli | Reto Lindegger | Clemens Moser | Esther Thahabi | Enrique Muñoz | Bertrand Rey | Max Antenen |
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Kombination Keywords biel documentation | bieler ratsprotokolle | bienne clxxix | dans beiträge | stadta eidgenössischen | pour plus | kompanie annales | wurde biennoises | elle dass | jahrbuch orte |
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module 3 du «Parcours Culturel». C’est avec beaucoup d’enthousiasme que les premiers contacts ont eu lieu. Partir à la rencontre de l’autre; découvrir de nouvelles façons de vivre et de célébrer; apprendre une danse folklorique d’un pays jusque-là pr décrire le territoire suisse dans toute sa diversité au moyen de plans fixes vidéo. Le projet de recherche «Archiv des Ortes» de l’institut IFCAR de la Haute école d’art de Zurich invite à un regard rétrospec- tif et analytique su
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Datum der Indexierung 16.05.2021 16:18:48
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Kombination Keywords pour équipe | formation sécurité | dans compétence | entreprise décrire | module travail | mesures compétences | avec examen | leur objectifs | expliquer professionnel | durée certificat |
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Modules d’examen professionnel Page 1/1 Module de base Titre de module Formateur/Formatrice dans l’entreprise formatrice Code EP-Q1 Conditions Expériences personnelles dans l’encadrement d’apprentis. Compétences En fonction des objectifs, les personn Décrire le contexte et l’importance de la formation professionnelle en Suisse. 2. Énumérer et expliquer les dispositions afférentes du droit de la formation professionnelle et du travail (OrFo, LFPr/OFPr, LAA/OPA, LTr avec ordonna
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Kombination Keywords pour équipe | formation sécurité | dans compétence | entreprise décrire | module travail | mesures compétences | avec examen | leur objectifs | expliquer professionnel | durée certificat |
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Modules d’examen professionnel Page 1/1 Module de base Titre de module Formateur/Formatrice dans l’entreprise formatrice Code EP-Q1 Conditions Expériences personnelles dans l’encadrement d’apprentis. Compétences En fonction des objectifs, les personn Décrire le contexte et l’importance de la formation professionnelle en Suisse. 2. Énumérer et expliquer les dispositions afférentes du droit de la formation professionnelle et du travail (OrFo, LFPr/OFPr, LAA/OPA, LTr avec ordonna
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Datum der Indexierung 13.05.2021 05:16:08
erkannte Namen Martinho Vehicle | Wolf Gardien | Bill Assente | Remo Weisskopf | Reto Krattiger | Amir Fetija |
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Kombination Keywords plantes mesures | module orientation | pour leur | liste pinus | feuilles professionnelle | names sorten | japon supérieure | list aster | formation commun | production avec |
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Modules d’examen professionnel Page 1/1 Module spécifique orientation Production Titre de module Connaissance et utilisation des plantes Code EP-P1 Conditions Se base sur la liste de formation initiale pour la connaissance et l’utilisation des plante Décrire la diversité des formes/variétés des plantes de la liste EP (et CFC) et présenter leur utilisation au client. 8. Proposer des plantes appropriées au client pour les emplacements existants et lui faire une suggestion. 9. Co
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Kombination Keywords plantes mesures | module orientation | pour leur | liste pinus | feuilles professionnelle | names sorten | japon supérieure | list aster | formation commun | production avec |
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Modules d’examen professionnel Page 1/1 Module spécifique orientation Production Titre de module Connaissance et utilisation des plantes Code EP-P1 Conditions Se base sur la liste de formation initiale pour la connaissance et l’utilisation des plante Décrire la diversité des formes/variétés des plantes de la liste EP (et CFC) et présenter leur utilisation au client. 8. Proposer des plantes appropriées au client pour les emplacements existants et lui faire une suggestion. 9. Co
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Datum der Indexierung 16.05.2021 16:15:59
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Kombination Keywords entreprise conditions | pour direction | module supérieur | durée examen | gestion décrire | certificat professionnel | compétences verte | mesures objectifs | base branche | formation dans |
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Module höhere Fachprüfung Seite 1 / 1 Module de base Titre de module Autogestion Code EPS-Q1 Conditions Maîtrise des logiciels Office courants. Se base sur une expérience en tant que responsable d’équipe dans une entreprise de la branche verte. Avoir Décrire l’importance d’un équilibre à la croisée entre «ambitions personnelles, défis professionnels et obligations familiales» et réfléchir sur sa situation personnelle dans ce cadre conflictuel. 4. Déterminer et analyser les fac
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Kombination Keywords entreprise conditions | pour direction | module supérieur | durée examen | gestion décrire | certificat professionnel | compétences verte | mesures objectifs | base branche | formation dans |
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Module höhere Fachprüfung Seite 1 / 1 Module de base Titre de module Autogestion Code EPS-Q1 Conditions Maîtrise des logiciels Office courants. Se base sur une expérience en tant que responsable d’équipe dans une entreprise de la branche verte. Avoir Décrire l’importance d’un équilibre à la croisée entre «ambitions personnelles, défis professionnels et obligations familiales» et réfléchir sur sa situation personnelle dans ce cadre conflictuel. 4. Déterminer et analyser les fac
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Kombination Keywords module établir | pour projet | dans conditions | compétences travaux | durée plantes | examen elles | professionnel exécution | certificat supérieur | entreprise entretien | formation avec |
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Module Höhere Fachprüfung Seite 1/1 Module spécifique orientation Paysagisme Titre de module Connaissance et utilisation des plantes 2 Code EPS-G1 Conditions Se base sur la liste de formation initiale pour la connaissance et l’utilisation des plantes Décrire les styles d’architecture paysagère et les paysagistes importants en s’appuyant sur les caractéristiques principales des jardins historiques de l’époque. 2. En se basant sur les caractéristiques essentielles, identifier le
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Kombination Keywords module établir | pour projet | dans conditions | compétences travaux | durée plantes | examen elles | professionnel exécution | certificat supérieur | entreprise entretien | formation avec |
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Module Höhere Fachprüfung Seite 1/1 Module spécifique orientation Paysagisme Titre de module Connaissance et utilisation des plantes 2 Code EPS-G1 Conditions Se base sur la liste de formation initiale pour la connaissance et l’utilisation des plantes Décrire les styles d’architecture paysagère et les paysagistes importants en s’appuyant sur les caractéristiques principales des jardins historiques de l’époque. 2. En se basant sur les caractéristiques essentielles, identifier le
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Kombination Keywords travail mesures | projet horticultrice/horticulteur | pour guide | dans titre | sont entretien | avec commission | examen travaux | être points | doit concept | leur professionnel |
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modules obligatoires ou optionnels. En cas de répétition de la partie d’examen 1 «Travail de projet», il est possible de choisir le même thème (voir ch. 2). Cependant, l’ensemble de la partie d’examen doit être répété. Autrement dit, le candidat doit décrire l’objectif de manière positive. R – Réaliste, important Ce critère est étroitement lié au point précédent: les objectifs réalistes sont plus facilement acceptés et motivent davantage que ceux considérés d’emblée comme irré
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Kombination Keywords travail mesures | projet horticultrice/horticulteur | pour guide | dans titre | sont entretien | avec commission | examen travaux | être points | doit concept | leur professionnel |
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modules obligatoires ou optionnels. En cas de répétition de la partie d’examen 1 «Travail de projet», il est possible de choisir le même thème (voir ch. 2). Cependant, l’ensemble de la partie d’examen doit être répété. Autrement dit, le candidat doit décrire l’objectif de manière positive. R – Réaliste, important Ce critère est étroitement lié au point précédent: les objectifs réalistes sont plus facilement acceptés et motivent davantage que ceux considérés d’emblée comme irré
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Datum der Indexierung 16.05.2021 16:19:01
erkannte Namen Orell Füssli | Matthias Hurst | Franco Green | Javier Belmonte | Vicente Hängende | Saeed Rouschanfekr |
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Kombination Keywords formation heures | module entreprises | objectifs politique | entreprise durée | expliquer horticulture | gestion simple | personnel modulaire | dans suisse | structure continue | marketing commenter |
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Module n° 301 1/3 Association suisse des entreprises horticoles Juin 2007 Module n° 301 Bases de gestion d’entreprise Conditions recommandées Le module est ouvert à toutes les personnes. Compétences Les diplômés connaissent les principes de base de l Décrire et interpréter différentes formes juridiques d’entreprises. 6. Commenter les considérations fondamentales de la gestion du risque et interpréter les mises en application en fonction de la situation. 7. Chercher et interpré
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erkannte Namen Orell Füssli | Matthias Hurst | Franco Green | Javier Belmonte | Vicente Hängende | Saeed Rouschanfekr |
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Kombination Keywords formation heures | module entreprises | objectifs politique | entreprise durée | expliquer horticulture | gestion simple | personnel modulaire | dans suisse | structure continue | marketing commenter |
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Module n° 301 1/3 Association suisse des entreprises horticoles Juin 2007 Module n° 301 Bases de gestion d’entreprise Conditions recommandées Le module est ouvert à toutes les personnes. Compétences Les diplômés connaissent les principes de base de l Décrire et interpréter différentes formes juridiques d’entreprises. 6. Commenter les considérations fondamentales de la gestion du risque et interpréter les mises en application en fonction de la situation. 7. Chercher et interpré
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Datum der Indexierung 29.03.2021 18:09:09
erkannte Namen David Rocha | Achim FT | Toni Bühler | Jacques Prévert | Marianne Käserdctermscreated | Marianne Käsermetaauthor | Marianne Käsermetacreationdate | Marianne Käserproducer | Brigitte Kammerdctermscreated |
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Kombination Keywords dans manière | formation enseignement | plan élèves | avec entreprise | pour langue | étude aide | francophone selon | interne études | /can leur | compétences sont |
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Modules de la formation avec maturité professionnelle ............................................. 11 8.1 Interdisciplinarité dans les branches (TIB) ................................................................. 11 8.2 Travail interdisciplinaire décrire, présenter, analyse vidéo Module 2 : 3e semestre - Marketing : ICA & E&S E&S : Compétences interculturelles, analyse de marché, commercialisation de produits, droit, culture ICA : Vidéo, technologie Internet, technologie e
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erkannte Namen David Rocha | Achim FT | Toni Bühler | Jacques Prévert | Marianne Käserdctermscreated | Marianne Käsermetaauthor | Marianne Käsermetacreationdate | Marianne Käserproducer | Brigitte Kammerdctermscreated |
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Modules de la formation avec maturité professionnelle ............................................. 11 8.1 Interdisciplinarité dans les branches (TIB) ................................................................. 11 8.2 Travail interdisciplinaire décrire, présenter, analyse vidéo Module 2 : 3e semestre - Marketing : ICA & E&S E&S : Compétences interculturelles, analyse de marché, commercialisation de produits, droit, culture ICA : Vidéo, technologie Internet, technologie e
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