10 Einträge von 35 mit schülerinnen spezialunterricht
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Datum der Indexierung 05.10.2024 20:59:40
erkannte Namen Michael Graber | Fabienne König | Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description Schulsozialarbeit
Kombination Keywords schule spezialunterricht | tagesschule umgebung | kinder schüler | lyss problemen | bellmund leitsätze | schulsozialarbeit lyss.ch | anmeldung kontaktieren | schule-bellmund.ch kontakte | jugendfachstelle lehrpersonen | michael graber |
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Schülerinnen und Schüler, die etwas mit einer neutralen Person besprechen möchten ausserhalb von Elternhaus oder Schule. Michael Graber ist jeden Dienstag Vormittag im Schulhaus präsent. Die Schülerinnen und Schüler können Dienstags ab der grossen Pa Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Schülerinnen und Schüler, die etwas mit einer neutralen Person besprechen möchten ausserhalb von Elternhaus oder Schule. Michael Graber ist jeden Dienstag Vormittag im Schulhaus präsent. Die Schülerinnen und Schüler können Dienstags ab der grossen Pa Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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HTML Description Beurteilung Kompetenzorienterte Beurteilung Die Beurteilung setzt sich aus folgenden Aspekten zusammen:
Kombination Keywords beurteilung summative | tagesschule überfachlichen | schule schüler | schülerinnen spezialunterricht | anmeldung hausdienst | kompetenzen leitsätze | lehrplan informatik | lehrpersonen kontakte | prognostische eltern | schule-bellmund.ch noten |
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Schülerinnen- und Schülerbeurteilung ist ... förderorientiert ... lernzielorientiert ... transparent und nachvollziehbar ... umfassend (indem sie die Kompetenzbereiche und Handlungsaspekte ausgewogen berücksichtigt und die überfachlichen Kompetenzen Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Schülerinnen- und Schülerbeurteilung ist ... förderorientiert ... lernzielorientiert ... transparent und nachvollziehbar ... umfassend (indem sie die Kompetenzbereiche und Handlungsaspekte ausgewogen berücksichtigt und die überfachlichen Kompetenzen Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Schülerinnen und Schüler ein zentrales Gewicht. Dauerndes Bilanzieren mit häufigen Beurteilungsberichten hindern diesen Prozess und erzeugen unnötigen Druck. Auf allen Stufen tritt die grosse Mehrheit der Schülerinnen und Schüler in der Regel in das Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Schülerinnen und Schüler ein zentrales Gewicht. Dauerndes Bilanzieren mit häufigen Beurteilungsberichten hindern diesen Prozess und erzeugen unnötigen Druck. Auf allen Stufen tritt die grosse Mehrheit der Schülerinnen und Schüler in der Regel in das Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Kombination Keywords tagesschule leitsätze | escola nutzung | anmeldung mail | eltern medien | schule schulleitung | datenschutz informatik | schule-bellmund.ch datenschutzerklärung | downloads kontakte | e-mail-adresse spezialunterricht | beurteilung hausdienst |
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Schülerinnen und Schülern angezeigt. Sie können lediglich den Namen anderer Schulbeteiligten eingeben beim Nachrichtenversand. Die Datenschutzerklärung von Escola finden Sie hier. Datenschutzerklärung Escola Schulleitung Daniel Wyttenbach T: 032 332 Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Schülerinnen & Schülern und allen Mitarbeiter*innen der Schule. Beliebte Escola-Module wie Pinboard, Agenda, Noten und Dossier sind ebenfalls in der App zu finden. Die Mobile-App lässt sich kostenlos im iOS App Store und im Android Play Store herunte Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Kombination Keywords eltern wissensdatenbank | escola schüler | nachrichten lehrpersonen | absenzen klasse | schule schülerinnen | tagesschule zudem | funktionen dateien | anmeldung übersicht | sehen schule-bellmund.ch | hausaufgaben checklisten |
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Schülerinnen & Schüler der Klasse und deren Erziehungsberechtigte/Eltern. Nachrichten Empfangen, versenden und archivieren Sie Nachrichten. Verfolgen Sie den Status der versendeten Nachrichten und sehen Sie sofort, wer die Nachrichten gelesen hat. Na Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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HTML Description Login
Kombination Keywords tagesschule medien | schule spezialunterricht | login passwort | escola persönlichen | eltern kontakte | bellmund vergessen | anmeldung leitsätze | erhalten hausdienst | daten downloads | schulleitung schule-bellmund.ch |
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Schülerinnen und Schüler der Schule Bellmund erhalten ab der 5. Klasse einen eigenen Escola-Login. Wie melde ich mich bei der App an? Ich habe meinen Benutzernamen / mein Passwort vergessen für die Escola App Schulleitung Daniel Wyttenbach T: 032 332 Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Schülerinnen und Schüler der Schule Bellmund erhalten ab der 5. Klasse einen eigenen Escola-Login. Wie melde ich mich bei der App an? Ich habe meinen Benutzernamen / mein Passwort vergessen für die Escola App Schulleitung Daniel Wyttenbach T: 032 332 Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Datum der Indexierung 05.10.2024 21:02:50
erkannte Namen Safe Search | Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description Konzept Medien & Informatik Lernen mit digitalen Medien: Kompetenzen fördern
Kombination Keywords schule pädagogischen | medien kompetenzen | bellmund wissen | informatik tagesschule | schüler schule-bellmund.ch | lernen zyklus | schülerinnen google | konzept unterricht | digitale für | klasse dass |
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Schülerinnen und Schüler auch für heikle Themen nehmen wir sehr ernst. Wir wollen hinschauen und thematisieren, nicht moralisieren. Selbstständigkeit Ein Schlüssel für die Schule besteht darin, Massnahmen umzusetzen, die das eigenständige Lernen de Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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HTML Description Konzept Medien & Informatik Lernen mit digitalen Medien: Kompetenzen fördern
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Schülerinnen und Schüler auch für heikle Themen nehmen wir sehr ernst. Wir wollen hinschauen und thematisieren, nicht moralisieren. Selbstständigkeit Ein Schlüssel für die Schule besteht darin, Massnahmen umzusetzen, die das eigenständige Lernen de Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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HTML Description Leitsätze für einen sinnvollen, fairen und sicheren Umgang im und mit dem Internet
Kombination Keywords internet selbstdarstellung | leitsätze internets | tagesschule nutzen | medien kommunikation | schule kontakte | personen informatik | bewusst inhalte | beim eltern | anmeldung bellmund | erreichbarkeit schule-bellmund.ch |
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Schülerinnen und Schüler zu sensibilisieren. Diese Leitsätze sind ausserdem in der Vereinbarung “Umgang mit digitalen Geräten und dem Internet an der Schule Bellmund” festgehalten: Vernetzung Die Eigenschaften des Internets verstehen und sinnvoll nut Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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HTML Description Leitsätze für einen sinnvollen, fairen und sicheren Umgang im und mit dem Internet
Kombination Keywords internet selbstdarstellung | leitsätze internets | tagesschule nutzen | medien kommunikation | schule kontakte | personen informatik | bewusst inhalte | beim eltern | anmeldung bellmund | erreichbarkeit schule-bellmund.ch |
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Schülerinnen und Schüler zu sensibilisieren. Diese Leitsätze sind ausserdem in der Vereinbarung “Umgang mit digitalen Geräten und dem Internet an der Schule Bellmund” festgehalten: Vernetzung Die Eigenschaften des Internets verstehen und sinnvoll nut Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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Datum der Indexierung 05.10.2024 21:01:48
erkannte Namen Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description 7 Regeln für die Benützung des schuleigenen Chromebooks
Kombination Keywords schule schulleitung | tagesschule zeit | chromebooks internet | unterricht lehrperson | nutzung kontakte | medien regeln | anmeldung schüler | eltern gerät | chromebook leitsätze | schule-bellmund.ch informatik |
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Schülerinnen und Schüler halten ihre Logindaten und Passwort stets geheim. Das Chromebook ist Eigentum der Schule und somit ein Arbeitsgerät und keine Gamekonsole. Auf dem Gerät darf nur ein Nutzer mit einem Schul-Account eingerichtet werden. Die ent Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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HTML Description 7 Regeln für die Benützung des schuleigenen Chromebooks
Kombination Keywords schule schulleitung | tagesschule zeit | chromebooks internet | unterricht lehrperson | nutzung kontakte | medien regeln | anmeldung schüler | eltern gerät | chromebook leitsätze | schule-bellmund.ch informatik |
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Schülerinnen und Schüler halten ihre Logindaten und Passwort stets geheim. Das Chromebook ist Eigentum der Schule und somit ein Arbeitsgerät und keine Gamekonsole. Auf dem Gerät darf nur ein Nutzer mit einem Schul-Account eingerichtet werden. Die ent Spezialunterricht Anmeldung Spezialunterricht Integrative Förderung (IF) Logopädie Psychomotorik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Begabtenförderung Schulsozialarbeit Links Eltern ABC Absenzen Absenzen Halbtage (Jokertage) Dispensati
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