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erkannte Namen Rebekka Jost |
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Studierenden die Möglichkeit haben, Erfahrungen und Wissen zu verbinden, weiter zu entwickeln und neue Erkenntnisse praktisch umzusetzen und zu überprüfen. Aktuelle Probleme und Fragestellungen aus dem Arbeitsalltag sollen mit theoretischem Wissen ve selbstgesteuerter, konstruktiver, situativer und sozialer Prozess» (Reinmann/Mandl & Klause, 2001). Gemeinsames Lernen in Lerngruppen mit und ohne Experten wird gefördert. Das Wissen soll nicht auf einen Fall fixiert bleiben, sond
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