10 Einträge von 517 mit des schülerinnen
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Datum der Indexierung 05.05.2024 14:55:46
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HTML Description Damit die Lehre wieder attraktiver wird
Kombination Keywords kerzers stimmen | beiträge start | anzeiger schülern | schwerpunkte inserieren | orientierungsschule leute | abonnieren lokale | region leserbriefe | nachrichten schülerinnen | freiburger kontakt | gewerbe berufsmesse |
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026 347 30 00 abo@anzeigerkerzers.ch Abonnieren Inserieren Leserbriefe Beiträge Schwerpunkte Leute in der Region Kerzers AK+ Kontakt Seite wählen Damit die Lehre wieder attraktiver wird Sep 28, 2022 | Schwerpunkte An insgesamt 23 Ständen wurden den Schülerinnen das lokale Gewerbe näherzubringen und Möglichkeiten zu schaffen, in Zukunft eine passende Lehrstelle zu finden. Bereits aus der Ferne ertönte von der Orientierungsschule Kerzers her das Brummen von Baumaschinen und vi
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026 347 30 00 abo@anzeigerkerzers.ch Abonnieren Inserieren Leserbriefe Beiträge Schwerpunkte Leute in der Region Kerzers AK+ Kontakt Seite wählen Damit die Lehre wieder attraktiver wird Sep 28, 2022 | Schwerpunkte An insgesamt 23 Ständen wurden den Schülerinnen das lokale Gewerbe näherzubringen und Möglichkeiten zu schaffen, in Zukunft eine passende Lehrstelle zu finden. Bereits aus der Ferne ertönte von der Orientierungsschule Kerzers her das Brummen von Baumaschinen und vi
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Datum der Indexierung 05.05.2024 14:57:42
erkannte Namen Hans Aeschlimann | Sylvia Etter | René Gutknecht | Veronika Guilland | Isabelle Sommer | Erika Schwab | Jasmine Kessler | Jürg Meyer | Gerhard Schumacher | Peter Hurni |
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des Gymnasiums Lerbermatt in Köniz; drei von ihnen stammen aus Kerzers. Samuel und Erika Schwab-Wolf, KerzersEngagierte Helferinnen: Barbara und Jasmine Kessler,... Der Unterhaltungsabend erfüllte alle Wünsche Feb 6, 2019 | Leute in der Region Kerzer Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Lerbermatt in Köniz; drei von ihnen stammen aus Kerzers. Samuel und Erika Schwab-Wolf, KerzersEngagierte Helferinnen: Barbara und Jasmine Kessler,... Der Unterhaltungsabend erfüllte alle Wün
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erkannte Namen Hans Aeschlimann | Sylvia Etter | René Gutknecht | Veronika Guilland | Isabelle Sommer | Erika Schwab | Jasmine Kessler | Jürg Meyer | Gerhard Schumacher | Peter Hurni |
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des Gymnasiums Lerbermatt in Köniz; drei von ihnen stammen aus Kerzers. Samuel und Erika Schwab-Wolf, KerzersEngagierte Helferinnen: Barbara und Jasmine Kessler,... Der Unterhaltungsabend erfüllte alle Wünsche Feb 6, 2019 | Leute in der Region Kerzer Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Lerbermatt in Köniz; drei von ihnen stammen aus Kerzers. Samuel und Erika Schwab-Wolf, KerzersEngagierte Helferinnen: Barbara und Jasmine Kessler,... Der Unterhaltungsabend erfüllte alle Wün
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abo@anzeigerkerzers ch Abonnieren Inserieren Leserbriefe Beiträge Schwerpunkte Leute in der Region Kerzers AK+ Kontakt Seite wählen Damit die Lehre wieder attraktiver wird Sep | Schwerpunkte An insgesamt Ständen wurden den Schülerinnen das lokale Gewerbe näherzubringen u
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Datum der Indexierung 05.05.2024 14:53:44
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HTML Description NextGen Berufswahlwoche
Kombination Keywords wibs seeland | biel wirtschaft | nextgen services | projekte trendinstitut | bauland region | login networking | berufswahlwoche kontakt | bildung lobbying | wirtschaftsregion mediacorner | biel-seeland stärkung |
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Login Mediacorner Kontakt DE FR DE FR Networking Mitgliedschaft Veranstaltungen Webinare Projekte NextGen Bildung + Wirtschaft Stärkung Wirtschaftsregion Partnerprojekte WIBS Trendinstitut Lobbying A5 Westast Campus Biel/Bienne Services Bauland der Schülerinnen und Schüler der Sekundarschule nahmen im Herbst 2022 an der Berufswahlwoche teil. Wir freuen uns auf die Ausgabe 2023, für die bereits neue Partnerschaften geschlossen wurden. Erfahren Sie mehr unter www.berufswahlwoc
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des Gymnasiums Lerbermatt in Köniz; drei von ihnen stammen aus Kerzers Samuel und Erika Schwab Wolf KerzersEngagierte Helferinnen: Barbara und Jasmine Kessler Der Unterhaltungsabend erfüllte alle Wünsche Feb | Leute in der Region Kerzer Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Lerberm
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Datum der Indexierung 05.05.2024 14:51:12
erkannte Namen Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description Angebot der Schule
Kombination Keywords schule lehrpersonen | angebot schülerinnen | tagesschule schulleitung | anmeldung leitsätze | bellmund medien | angebote kurse | schule-bellmund.ch spieltreff | klasse unihockey | blockflöten handball | hausdienst downloads |
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Menu opener Portrait Schule Bellmund Leitbild & Leitsätze Jahresziele Organisation Anmeldung Anmeldung Schule / Kindergarten Anmeldung Tagesschule Mitarbeitende Leitung Lehrpersonen Weiteres Pädagogisches Personal Hausdienst Tagesschule Tagesschule Schülerinnen und Schüler etwas dabei! Jeweils Mittwoch- und Freitagnachmittag finden die Kurse 2023/24 statt. Die Angebote stehen zurzeit nur den Schülerinnen und Schülern ab der 3. Klasse zur Verfügung - ausser Blockflöten (ab 2.
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erkannte Namen Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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Datum der Indexierung 05.05.2024 14:51:12
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HTML Description Begabtenförderung
Kombination Keywords begabtenförderung sollen | tagesschule reserviert | schule-bellmund.ch klassenlehrperson | schulleitung schüler | schule medien | anmeldung schülerinnen | angebote begabung | hausdienst informatik | downloads leitsätze | bellmund intellektuell |
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Menu opener Portrait Schule Bellmund Leitbild & Leitsätze Jahresziele Organisation Anmeldung Anmeldung Schule / Kindergarten Anmeldung Tagesschule Mitarbeitende Leitung Lehrpersonen Weiteres Pädagogisches Personal Hausdienst Tagesschule Tagesschule Schülerinnen und Schüler reserviert. Von intellektuell ausserordentlicher Begabung wird dann gesprochen, wenn der Entwicklungsstand gesamthaft oder in mehreren Bereichen in ausgeprägtem Masse über demjenigen der entsprechenden Alt
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HTML Description Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
Kombination Keywords zweitsprache verfügen | förderung steht | tagesschule schulleitung | deutsch medien | anmeldung sprachförderung | schule-bellmund.ch hausdienst | lernen kindern | schule informatik | angebote leitsätze | downloads bellmund |
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des DaZ-Unterrichts steht die Förderung von Kindern, die - aufbauend auf ihrer Erstsprache - Deutsch als Zweitsprache zu lernen beginnen. Zu den Grundprinzipien der DaZ-Förderung gehören spielerische Formen wie Lieder, Reime, rhythmisches Sprechen un Schülerinnen und Schüler. Kindern im Vorschulalter werden besonders günstige Dispositionen für das Lernen einer Zweitsprache zugeschrieben. Durch ihre Unbefangenheit verfügen sie über hohe Fähigkeiten zur Nachahmung von Sprache. S
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HTML Description Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
Kombination Keywords zweitsprache verfügen | förderung steht | tagesschule schulleitung | deutsch medien | anmeldung sprachförderung | schule-bellmund.ch hausdienst | lernen kindern | schule informatik | angebote leitsätze | downloads bellmund |
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des DaZ-Unterrichts steht die Förderung von Kindern, die - aufbauend auf ihrer Erstsprache - Deutsch als Zweitsprache zu lernen beginnen. Zu den Grundprinzipien der DaZ-Förderung gehören spielerische Formen wie Lieder, Reime, rhythmisches Sprechen un Schülerinnen und Schüler. Kindern im Vorschulalter werden besonders günstige Dispositionen für das Lernen einer Zweitsprache zugeschrieben. Durch ihre Unbefangenheit verfügen sie über hohe Fähigkeiten zur Nachahmung von Sprache. S
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HTML Description Integrative Förderung (IF)
Kombination Keywords schülerinnen situation | schüler medien | unterstützt regelklasse | förderung organisation | integrative if-lehrperson | tagesschule lehrpersonen | schule informatik | lehrperson integrativen | regellehrpersonen schulleitung | anmeldung schule-bellmund.ch |
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erkannte Namen Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description Integrative Förderung (IF)
Kombination Keywords schülerinnen situation | schüler medien | unterstützt regelklasse | förderung organisation | integrative if-lehrperson | tagesschule lehrpersonen | schule informatik | lehrperson integrativen | regellehrpersonen schulleitung | anmeldung schule-bellmund.ch |
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des DaZ Unterrichts steht die Förderung von Kindern die aufbauend auf ihrer Erstsprache Deutsch als Zweitsprache zu lernen beginnen Zu den Grundprinzipien der DaZ Förderung gehören spielerische Formen wie Lieder Reime rhythmisches Sprechen un Schülerinnen und Schüler Kindern im Vorschulal
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erkannte Namen Michael Graber | Fabienne König | Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description Schulsozialarbeit
Kombination Keywords schule schulleitung | tagesschule lyss.ch | kinder problemen | schulsozialarbeit medien | schule-bellmund.ch informatik | lyss kontaktieren | bellmund jugendfachstelle | graber leitsätze | anmeldung lehrpersonen | michael jahren |
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erkannte Namen Michael Graber | Fabienne König | Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description Schulsozialarbeit
Kombination Keywords schule schulleitung | tagesschule lyss.ch | kinder problemen | schulsozialarbeit medien | schule-bellmund.ch informatik | lyss kontaktieren | bellmund jugendfachstelle | graber leitsätze | anmeldung lehrpersonen | michael jahren |
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erkannte Namen Safe Search | Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description Leitsätze für einen sinnvollen, fairen und sicheren Umgang im und mit dem Internet
Kombination Keywords internet regeln | leitsätze zurückhaltend | medien organisation | tagesschule nutzen | schule internets | personen kommunikation | bewusst bellmund | beim informatik | schule-bellmund.ch inhalte | anmeldung erreichbarkeit |
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des Internets verstehen und sinnvoll nutzen können. Ich habe eine Vorstellung vom Internet und dessen Funktion und kann mir den Netzgedanken in meiner Arbeit zu Nutzen machen. Kooperation Sich mit anderen vernetzen und digital kollaborativ zusammenar Schülerinnen und Schüler zu sensibilisieren. Diese Leitsätze sind ausserdem in der Vereinbarung “Umgang mit digitalen Geräten und dem Internet an der Schule Bellmund” festgehalten: Vernetzung Die Eigenschaften des Internets verste
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erkannte Namen Safe Search | Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description Leitsätze für einen sinnvollen, fairen und sicheren Umgang im und mit dem Internet
Kombination Keywords internet regeln | leitsätze zurückhaltend | medien organisation | tagesschule nutzen | schule internets | personen kommunikation | bewusst bellmund | beim informatik | schule-bellmund.ch inhalte | anmeldung erreichbarkeit |
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des Internets verstehen und sinnvoll nutzen können. Ich habe eine Vorstellung vom Internet und dessen Funktion und kann mir den Netzgedanken in meiner Arbeit zu Nutzen machen. Kooperation Sich mit anderen vernetzen und digital kollaborativ zusammenar Schülerinnen und Schüler zu sensibilisieren. Diese Leitsätze sind ausserdem in der Vereinbarung “Umgang mit digitalen Geräten und dem Internet an der Schule Bellmund” festgehalten: Vernetzung Die Eigenschaften des Internets verste
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Datum der Indexierung 05.05.2024 14:51:12
erkannte Namen Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description 7 Regeln für die Benützung des schuleigenen Chromebooks
Kombination Keywords schule organisation | chromebooks hausdienst | unterricht lehrperson | tagesschule zeit | schule-bellmund.ch hause | nutzung internet | chromebook anmeldung | medien gerät | informatik schüler | leitsätze regeln |
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des schuleigenen Chromebooks Zu den Rahmenbedingungen: Jeder Schülerin und jedem Schüler der 3. Klasse wird von der Schule ein Chromebook als Arbeitsgerät für den Unterricht zur Verfügung gestellt. Das Gerät darf in Ausnahmefällen im Auftrag ein Schülerinnen und Schüler halten ihre Logindaten und Passwort stets geheim. Das Chromebook ist Eigentum der Schule und somit ein Arbeitsgerät und keine Gamekonsole. Auf dem Gerät darf nur ein Nutzer mit einem Schul-Account eingeric
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Log Metriken 56838
erkannte Namen Daniel Wyttenbach | Nadia Gfeller | Klaus Probst |
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HTML Description 7 Regeln für die Benützung des schuleigenen Chromebooks
Kombination Keywords schule organisation | chromebooks hausdienst | unterricht lehrperson | tagesschule zeit | schule-bellmund.ch hause | nutzung internet | chromebook anmeldung | medien gerät | informatik schüler | leitsätze regeln |
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des schuleigenen Chromebooks Zu den Rahmenbedingungen: Jeder Schülerin und jedem Schüler der 3. Klasse wird von der Schule ein Chromebook als Arbeitsgerät für den Unterricht zur Verfügung gestellt. Das Gerät darf in Ausnahmefällen im Auftrag ein Schülerinnen und Schüler halten ihre Logindaten und Passwort stets geheim. Das Chromebook ist Eigentum der Schule und somit ein Arbeitsgerät und keine Gamekonsole. Auf dem Gerät darf nur ein Nutzer mit einem Schul-Account eingeric
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